Lo spazio in scena
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Contenuto
La piazza di un paese, l'aia di una cascina, il cortile di un castello, il chiostro o il sagrato di un'antica chiesa possono costituire l'occasione per ideare spettacoli.
Una scuola o un gruppo di classi si possono fare interpreti della creazione di un evento di teatro. Vi sono storie nascoste nei luoghi o racconti tramandati da una generazione all'altra che attendono di essere riscoperti e conosciuti o vi sono luoghi e aspetti del paesaggio che ispirano storie non ancora raccontate.
I percorsi di conoscenza e le esperienze di socializzazione promosse dalla scuola si arricchiscono nell'ideazione di un evento festivo dell'apporto dei linguaggi dell'animazione: invenzione scenografica, produzione musicale, creazione coreografica, azioni drammaturgiche.
Il percorso laboratoriale che intende coinvolgere nello spettacolo finale famiglie e comunità locali si struttura in specifiche attività di narrazione, costruzione di oggetti, invenzioni sceniche, apprendimenti musicali e azioni coreutiche.
Il laboratorio si sviluppa in un arco di tempo congruo da stabilirsi con gli insegnanti.
Per ogni classe aderente al progetto si richiede un impegno orario di minimo 10 ore.
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